《招聘、筛选与录用》实践教学大纲
【课程类别】专业实验实践课【适用专业】人力资源管理专业
【课程性质】 必修课【学时数】12
【本实践课的先修课程】心理学、管理学基础、人力资源管理学概论、工作分析、人才测评等
【使用教材】
廖泉文主编，《招聘与录用（第二版）》，中国人民大学出版社，2010年
【主要参考书】
王丽娟编著，《员工招聘与配置》，复旦大学出版社，2006年5月
吴志明主编，《员工招聘与选拔实务手册》，机械工业出版社，2002年3月
远鸣著，《把招聘做到极致：我这样做到世界500强招聘经理》，中华工商联合出版社，2014年7月
根据人力资源管理专业培养目标与培养规格的要求制定《招聘、筛选与录用》课程的实践教学大纲。
一、本实践课程在专业人才培养中的地位及作用
本实践课程将在系统理论系统讲授基础之上，在人力资源管理沙盘实验室模拟招聘的某些具体环节，使学生在理论知识的掌握基础之上，真正能够锻炼专业实践能力，因此在整个专业人才培养中具有重要的地位和作用。
二、本实践课程达到的能力、教学目标和评分标准
通过该实践课程能够使学生对招聘的基础理论知识有更深的理解和把握，同时锻炼学生有效的沟通、交流和团队合作能力、实践操作能力。具体的能力、目标和评分标准见表1。
表1：招聘实践课程达到的能力、目标和评分标准
| 能力 |
目标 |
评分标准 |
| 知识掌握能力 |
系统的理解、掌握招聘、筛选与录用的基本流程、技巧、重要理论和方法，并具备运用知识解决实际问题的能力 |
策划方案的制定，策划方案内容全面、具体、具有条理性、可操作性和可实施性。模拟实践中的专业知识的表现。 |
| 有效的沟通、交流和团队合作能力 |
在讲授和模拟实践环节中，能够很好的交流、沟通和合作 |
考查表达能力、争辩能力、倾听能力和设计能力（形象设计、动作设计、环境设计）沟通中体现出的知识、能力和品德。 |
| 实践操作能力 |
运用招聘课程的知识，真正提高其实践操作能力 |
模拟实践环节的态度、准备的充分、过程的效果等 |
四、实践项目设置
表2：招聘实践项目设置
| 项目 |
项目名称 |
学时 |
| 1 |
招聘方案策划书的制定 |
2 |
| 2 |
各公司招聘理念及实践交流会 |
2 |
| 3 |
校园宣讲会 |
2 |
| 4 |
公文筐处理 |
2 |
| 4 |
模拟面试 |
2 |
| 5 |
无领导小组讨论 |
2 |
五、教学内容
第一项招聘方案策划书的制定
1.基本内容
招聘方案策划的意义，编写步骤，招聘方案策划的内容，如招聘人数、招聘基准、招聘策略和招聘经费的预算等。
2.项目基本要求
通过项目的实践，了解和掌握制定招聘方案策划应该包括的内容，且策划方案内容全面、具体、具有条理性、可操作性和可实施性。
3.项目重点难点
重点和难点：策划方案内容全面、具体、具有条理性、可操作性和可实施性。
第二项各公司招聘理念及实践交流会
1.基本内容
各小组学生去搜集感兴趣公司的和招聘有关的一切项目内容，包括招聘的理念及实践内容。
2.项目基本要求
搜集的公司要包括国内、国外的公司，并且对招聘的招聘理念和实践进行分析，得出启示。
3.项目重点难点
重点：搜集资料，整理制作ppt，并进行分析得出启示。
难点：资料的搜集和整理
第三项校园宣讲会
1.基本内容
校园宣将会的概念、流程、出席的人员、讲话的内容、准备的资料、及其他注意的细节等。
2.项目基本要求
通过本项目的实践，对宣讲会的基础理论知识进行更深的理解和把握，并能真正组织一场真正的校园宣讲会。
3.项目重点难点
重点：宣讲会的流程及讲话的内容
难点：细节准备
第四项 公文筐处理
1.基本内容
公文筐处理的概念、适用范围、形式、实施过程、优缺点、注意事项等。
2.项目基本要求
通过本项目的实践，对公文筐处理的基础理论知识进行更深的理解和把握，并能真正组织一场公文筐处理的测试。
3.项目重点难点
重点和难点：公文筐处理的实施过程
第五项模拟面试
1.基本内容
面试的概念、种类、如何设计一个有效的面试（面试前的准备、面试过程、面试后的评估）等
2.教学基本要求
通过项目的实践，切实掌握如何组织一个有效的面试，并锻炼自己的面试技巧和能力。
3.教学重点难点
重点和难点：如何组织一场有效的面试
第六项无领导小组讨论
1.基本内容
无领导小组讨论的概念、作用、方法、特点、形式、步骤、类型、要素、技巧、注意的问题等。
2.教学基本要求
通过项目的学习，了解和掌握无领导小组的基本理论知识，并能切实组织一场无领导小组讨论。
3.教学重点难点
重点和难道：如何组织一场无领导小组讨论。
